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怎样学好小学拼音声调

入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o...

如果在单字出现的情况下是读2声 你们2字在一起读轻声

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降. 汉语拼音声调标注位置口诀: (1)有a不放过; (2)没a找o、e; (3)其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排 靠后标 声调学习,要分清声调符号的形状和四声的读法。 第一声起音高高一...

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。汉语拼音声调标注位置口诀: (1)有a不放过; (2)没a找o、e; (3其中汉语拼音的声调标注规律: a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排 靠后标

1、突破传统的死记硬背模式,将字母以特殊的方式重新排列,先学习“零件”,再进行“组合”。 2、用一个小时准确认读23个声母,不混淆(讲故事、画图画、说儿歌、做动作)。 3、用音形合一的方法让幼儿准确掌握四个声调,达到看到声调即可读出读音,...

普通话中有四个声调,通常叫四声,即阴平(第一声),用“ˉ”表示,如bā;阳平第二声,用“ˊ”表示,如bá;上声(第三声),用“ˇ”表示,如bǎ;去声(第四声),用“ˋ”表示,如bà。汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声,有时也叫第五声,在汉语拼音...

拼音教学主要是让学生学会正确拼读。这是拼音教学的重点,也是难点。由于受方言的影响,以及家庭、幼儿园等学前教学的不规范性,给拼音字母及音节的准确认读带来了许多困难。 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母...

建议凡是发音方面的学科,家长不要身体力行地去教,毕竟我们自己发音也不是很准,或者说这么多年下来都带有一定地方口音了,所以还是让孩子多和同龄人接触,并多看电视节目,注意纠正自己发音。至于拼音里的很多比较特殊的发音和组合,可能您自...

汉语拼音的声调可以从调值和调类两种方法来分析: 调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。 调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳到一起所建立的类。 你所说的称呼,不知道是不是指普通话的四种基本调值: 1.阴平(...

汉语拼音声调标注口诀 汉语拼音声调标注位置口诀: a母出现别放过, 没有a母找o e , iu 并列标在后, ü母上面两点抹。 单个韵母不必说 j q x 小淘气, 见了ü眼就挖去。 (1)有a不放过; (2)没a找o、e; (3)i、u并列标在后; (4)单个韵母...

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